Книга: Громкость на ноль — Авторская песня | 7Post

Громкость на ноль.

Часть первая.

Да. Я помню отчётливо тот самый день. Была зима. Это было тихое, но волшебное утро. Я шла в школу и размышляла о чем-то своем. Под ногами хрустел ещё белый снег, а сверху подали большие и мокрые снежники. Их было так много, что они летели в хаотичном порядке. Я подняла серую толстую варежку, и несколько снежинок упали на неё. Я остановилась и опустила на них взгляд. На серой варежке они не таяли, как на руках, а лежали и украшали одежду. Я помню, что именно в этот роковой день мы и встретились.

Стояла я недолго, так как прозвенел звонок на урок. Его было слышно даже на улице. Я собрала все силы и побежала по тротуару с тонкой коркой льда. Ноги скользили из стороны в сторону, и я так спешила, что врезалась в кого-то. Мы обе упали и ударились лбами. Я подняла на неё взгляд. Это была красивая и милая девушка, она, видимо, тоже опаздывала и спешила на урок. Раньше в нашей школе я её не видела, а может, просто не замечала? Девушка была в белоснежной куртке и белой вязанной шапке. Но она была не в болоньевых зимних штанах, а в обычных чёрных школьных штанах. Девушка поднялась с земли и отряхнула снег. Я думала, что она сейчас нагрубит мне или просто уйдёт, но она лишь протянула мне руку.

На её руке не было варежки. Её светлые руки уже заметно покраснели от холода. Я решила, что будет невежливо взять её руку в варежке. Поэтому я сняла варежку и взялась за её руку. Девушка лишь улыбнулась и помогла мне встать. Я неловко поблагодарила её и уже было хотела спросить её имя, но не успела, так как она уже ушла в школу. Я побежала за ней, но уже потеряла из виду. Надо же, неужели в этой школе появился ещё один нормальный человек - быстро пронеслось в моей голове. Я была так рада, думала, что у меня появится ещё одна подруга. Но все мои мысли внезапно прервал голос завуча. Она стояла у турников с бумажками и подгоняла опоздавших. Я быстро поставила свой разноцветный рюкзак на скамейку рядом и стала рыться в поисках пропуска. Знаете, иногда рюкзак - чёрная дыра или бермудский треугольник, ничего не найдёшь! Особенно, когда ты ищешь тонкую белую карту, где-то на дне огромного рюкзака, который наполнен учебниками.

Как я уже упомянула, пропуском была обычная белая карта с эмблемой нашей школы. Да, у нас была обычная серая школа. Её когда-то называли гимназией, но вскоре она стала обычной школой.
Рука утонула на дне рюкзака и быстро перебирала каждый предмет. Наконец-то! Карта попалась в руки. Я быстро вытащила её и приложила к вертушке. Она загорелась зелёным светом, и я прошла в холл школы. Но вдруг завуч со злой ухмылкой протянула мне бумажку для опоздавших. Я вздохнула, взяла её, быстро сняла штаны и куртку, шапку, переодела ботинки и стала подписывать бумажку. Нужно было написать причину опоздания. Опаздывала я частенько, но бумажки нам раньше никогда не выдавали, просто записывали. Ну, опоздал и опоздал, вообще всем фиолетово было. Вот у нас на первом уроке из всего класса в десятом по два, три человека сидело.

Класс у нас был, конечно, вроде нормальный, но что-то меня в нём не устраивало. Конечно, было компашка нейтралитетов, которые стараются общаться со всеми, потом те самые "крутые ребята". Ну, это те, которые курили, пили. Если честно, я никогда не понимала таких людей. Да, я была не идеальной, но зачем делать такие вещи, когда они вредят твоему здоровью? От этого же можно и заболеть, и концы отдать. Я думаю, что вы поняли, о чём я. Я никого не осуждаю, это просто моё личное мнение. Я пришла в этот класс вроде в пятом. У них был класс "А", а я была до этого из "Д", но в этой же школе. Многие называли наш класс самым тупым, я поспорить с этим, к сожалению, не могу. Насколько я помню, в "Д" классе у меня была пара подруг, но вскоре интересы поменялись, следовательно, и дружба закончилась. Но знаете, я всё ещё вспоминаю те деньки с ними вместе. Как мы сидели с ними на технологии в школе и вырезали из журналов девушек и парней, украшали их и меняли им причёски. Это было так смешно! Странное увлечение, но что уж поделать?

Когда я перешла в "А" класс, я была очень тихой по началу. Ну, сами понимаете, нужно привыкнуть. Я в принципе была очень общительной девочкой. Так уж вышло, что у меня с детства не было интернета на телефоне. Знаю, многие скажут: Кошмар, как она жила. Неужели её родители такие бездушные? Да как так можно? Знаете, я тоже ни понимала никогда, почему мне не давали пользоваться интернетом. У всех моих подруг был интернет, а у меня нет. Я постоянно возмущалась и пыталась доказать маме, что мне нужен интернет. Но каждый возглас об интернете превращался в скандал. Потом мне надоело, и я больше не поднимала эту тему. Ладно, телефон есть, и на том спасибо. Не знаю, как у вас, но мне постоянно говорили: Телефон нужен, чтобы звонить и писать, а больше ничего и не надо!

Если честно, я осуждала подобные слова родителей. Но когда я выросла, то у меня появился интернет. Конечно же не просто так. Чтоб списывать было удобнее, ну все же понимают. Это были старшие классы, если что. Когда интернет появился, я реально оценила отсутствие интернета в прошлом. Дело в том, что в младших классах у меня упало зрение. Изначально я думала, что проблема была в школе: маленький шрифт, доска далеко, освещение не то.

Однако дело было совершенно не в этом всём. Сейчас поясню. Однажды, когда я была маленькой, мы с родителями летали за границу, в Турцию. Отдыхали вроде хорошо, но вдруг нашему отдыху помешала шишка на глазу. Всем известный ячмень. Это такая тёмная шишка огромного размера. В то время мой глаз так опух! А ведь мама говорила мне не лезть в глаза руками, я её не слушала. Вот и получила. Шишка то прошла, а зрение упало. Я стала ходить в очках. У меня была такая легкая оправа серебряного цвета. Мои подруги даже сравнивали меня с Гарри Поттером, уж больно была я на него похожа маленькой.

Надо сказать, что когда я выросла, то очки мы сменили на другие с сиреневой оправой. Вроде красиво, но так неудобно! Кто носит очки, меня точно поймёт. Вот представьте: вытирать их надо определённой тряпочкой, не салфеткой, не одеждой. Иначе линзы будут исцарапанные. Потом, если у вас грязные очки, а они грязные постоянно, вы начинаете хуже видеть. И, конечно же, пот, тоналка. Ваши потные брови - всё на очках. Если вы думаете, что это все правила, то увы, не все! Ещё нельзя снимать, одевать одежду в очках, не за переносицу их подтягивать. А самое отвратительное - это когда они спадывают или запотевают в холод или жару, когда пьёшь горячий чай в столовой! Вот так.
Ой, извините, мы ушли от темы про интернет. В общем, в классе 10-м мне подключили интернет. Я списывала и была очень счастлива, но знаете, у меня до этого был небольшой астигматизм на один глаз, а после появления интернета в телефоне второй глаз тоже обрёл астигматизм.

Астигматизм - это дефект зрения, вызванный неправильной формой роговицы или, реже, хрусталика глаза. Человек с астигматизмом видит изображение вокруг себя размытым, нечётким, искажённым или удвоенным как на близком, так и на дальнем расстоянии. Ну и в принципе, когда вы смотрите что-то в телефоне, у вас искривляется спина, глаза напрягаются сильно и вы одеваете очки. Также вы теряете возможность коммуникации. Вот как вы поняли, у меня не было интернета, я была очень общительной всё детство. Я всегда легко знакомилась с новыми людьми и могла разговаривать со всеми на любые темы, придумывать любые игры. Когда подруги гуляли со мной или общались в школе, никто не сидел в телефоне. Я всегда их отвлекала от него, предлагала кучу разных игр или что-то с ними обсуждала. Я тот самый человек, который является душой компании.

Даже сейчас, когда я не учусь со своими подругами, так как я перешла в другую школу, они часто пишут и звонят мне. Они говорят, что им очень скучно в школе без меня, уже не та атмосфера. А вот мои сверстники, да и в принципе дети сейчас постоянно сидят в телефоне. Все эти соц. сети, тик ток, лайк, ютуб и так далее, очень отвлекают от важных вещей. Так что, когда я выросла, я была очень сильно благодарна маме, за то, что она не ставила мне интернет и сохранила моё зрение. А к переходу в другую школу мы вернёмся ещё, но позже.

Как я уже сказала, в то зимнее утро я опоздала в школу. Я шла по коридорам нашей школы и пыталась проснуться. Я проспала просто. Меня, между прочим очень сложно разбудить. Я не слышу будильника на телефоне. Когда родители пытаются меня разбудить, я сначала встаю, а потом снова ложусь и засыпаю, представляете? Я поднялась на третий этаж и немного прошла прямо. В школе все стены были голубого цвета. На них были нарисованы кораблики. Когда я смотрела на эти стены, мне казалось, что я стою на одном из этих корабликов и проплываю большое кол-во острых камней, спасаюсь от морских чудовищ. Как вы поняли, у меня была очень развита фантазия. Я часто представляла себе иные миры, в которых я играла какую-то значимую роль в жизни. В основном я представляла это тогда, когда со мной случалось что-то неприятное. А за 10 лет очень много неприятного случилось. Это я вам ещё расскажу.

Дак вот, я прошла мимо огромных светлых окон с белой оконной рамой и мимо нескольких деревянных дверей и наконец дошла до кабинета 321. Вокруг стояла тишина, но, несмотря на неё, иногда раздавались голоса учителей из кабинетов по соседству. Просто они говорили громко очень редко.

Продолжение следует...

Громкость на ноль