Кто на самом деле виноват в человеческих преступлениях? | 7Post

Мы уже привыкли вешать ярлыки на каждого человека, совершившего уголовное или иное правонарушение. Кто-то у нас ходит под клеймом вора, кто-то убийцы, кто-то насильника, кто-то террориста, а кто-то просто хулигана. Все они, конечно же, виноваты в том, что преступили закон и нарушили покой граждан. В этом не может быть никакого сомнения, и жалости к себе и сострадания они вызывать не должны, разве только у своих родных и близких, да ещё у сердобольных людей. И получается вот такой интересный казус. Преступники значит плохие, а все мы - хорошие. Под всеми нами мы будем подразумевать общество. То есть, вина преступников абсолютна, непререкаема  и оправданий им нет. Виноваты в своих преступлениях только они сами и больше никто. Поэтому преступники всех мастей и получают тюремные сроки в зависимости от содеянного, а общество думает что сажанием их за решётку наводит порядок и решает проблему преступности. То есть, общество в этом случае остаётся только лишь невинной жертвой, члены которого страдают от действий преступников. Но так ли это? Виноваты ли преступники в своих преступлениях или нет? Не скрываются ли за всеми их преступлениями другие соучастники, ещё более виновные в содеянном. Только ли преступники должны нести ответственность за то, что творится на Земле?

Чтобы читателям было намного проще понять в чём состоит проблема преступности, давайте сравним процесс появления нового члена в обществе с рождением ребёнка в семье. Ведь семья - это то же самое общество, только в уменьшенном варианте. В сравнении всегда легче найти корень зла и найти его первопричину. Вот и мы с вами тоже попробуем это сделать.

Итак, в семье у любящих родителей родился, например, пятый или восьмой ребёнок. Мы не будем рассматривать становление семьи и становление общества изначально, а возьмём уже в готовом виде. То есть, у общества уже есть новые члены и в рассматриваемой нами семье тоже уже есть члены семьи. Всё соразмерно. Итак, рождается новый член семьи. Он ещё крохотный, слабенький и совсем не готов к жизни без родительской помощи и заботы. Если отец и мать со всей любовью и радостью не примут участия в его формировании, как полноценного человеческого существа, то его просто- напросто ожидает смерть. Родители, как и все мы с вами, это хорошо понимают и начинают растить ребёнка до тех пор, пока он не станет способным позаботиться о себе сам. Если родители на каком-то этапе взросления ребёнка ослабят свою заботу или совсем перестанут уделять ему внимание, то они рискуют потерять его, как члена семьи. Это может быть и смерть, и болезнь, и непослушание, и уход из дома. Запомните этот вывод хорошенько, потому-что он напрямую влияет на положение граждан в обществе. 

Теперь от общей картины семейной жизни перейдём непосредственно к её нюансам. Накрыли, например, родители стол, а самого маленького по каким-то причинам, от забывчивости до наказания, не накормили. Или возьмём совсем уж нехорошую сторону. Родители запили и оставили семью голодной. И если взрослые дети ещё имеют возможность выйти на улицу и где-то найти себе поесть, то маленький член семьи лишён и этой возможности. Разных вариантов такой ситуации можно придумать десятки. Да их и придумывать не надо, такое мы видим в жизни повсеместно. Что же в этом случае остаётся делать ребёнку? Будьте уверены, что ребёнок по истечении какого-то времени станет решать проблему голода самостоятельно. Он самовольно станет лазить по столам в поисках съестного. То есть, когда мать забудет про свою святую материнскую обязанность по кормлению детей, ребёнок вынужден будет тогда сам или погибать, или искать себе пропитание. Ребёнок при этом своими действиями будет нарушать установленный в семье порядок по распределению обязанностей, вроде того, что начнёт самовольничать. Возьмём для примера другой вариант. Без присмотра и вмешательства родителей в дела семьи, самые старшие и самые сильные из детей, начинают забирать себе самую вкусную еду, оставляя маленького без сладостей или совсем без еды. Какой путь остаётся ребёнку? Только плакать, обижаться и озлобляться на своих братьев и сестёр и со временем пытаться или отобрать эти вкусняшки у них, или своровать. То есть, опять возникает кризисная ситуация - от бездействия родителей или при потере внимания с их стороны к поведению детей, возникают нестандартные ситуации, ведущие к нарушению нормальной жизни в семье и к беспределу. Надеюсь вы поняли к чему я клоню. Там где ослабевает родительский контроль, там где родители не принимают меры к появлению справедливости в семье, там где у родителей отсутствует любовь и доброта к детям, там возникают условия для формирования преступных наклонностей у членов семьи. Это мы хорошо видим по неблагополучным семьям, где малолетние дети по вине родителей голодают, ходят в обносках и даже вынуждены бродить в поисках еды.

Кто из умных людей может обвинить в сложившейся ситуации малолетних детей? Никто! Только идиоты и глупцы могут возложить вину на неразумных детишек. Вот почему умные люди ругают нерадивых родителей. Они понимают, что ничего хорошего из этого не выйдет и их дети со временем могут стать преступниками.

А теперь переложим эту родительскую невнимательность, равнодушие и беспечность на общественные рельсы. Вот с рождением ребёнка появился в обществе новый гоажданин. Много ли общество уделяет внимания своему новому члену? Да практически никакого! Обществу по барабану его новые члены. Это очень хорошо было видно по недавнему прошлому человечества, когда детей не лечили, не учили и не заботились о их будущем. Люди были предоставлены в вопросах выживания сами себе. В современное время общество озаботилось воспитанием, лечением и обучением своих новых членов, строя детские сады, школы, больницы. Но это лишь небольшая часть забот, взятая на себя обществом, да и то в большинстве случаев забота эта меркантильная, с целью обогащения и наживания за счёт людей.

То, что общество ещё мало делает для людей, можно понять по одному факту - по наличию преступников. Если в обществе до сих пор присутствует преступность, значит в обществе мало что делается для её искоренения или вообще ничего не делается. Ведь преступность возникает только из-за неправильного положения вещей в нашей жизни, из-за неправильности сложившихся условий и обстоятельств и из-за неправильного распределения общественных ценностей. Мы создали Землю и все её богатства, для того чтобы люди ни в чём не нуждались. А у нас что происходит? Горстка жадных, эгоистичных граждан при попустительстве общества захватила огромные богатства Земли и оставила большую часть человечества в нищете, голоде и холоде. Ну и как нас называть после этого? Только идиотами и глупцами! Мы, как бараны, слепо идём за теми, кто нам вешает лапшу на уши и призывает сохранять существующий порядок, в котором богатые становятся ещё богаче, а нищие ещё беднее, аргументируя это тем, что других путей к достойной и счастливой жизни нет. Но это обман! Таким оболваниванием населения власть имущие люди стараются лишь сохранить и приумножить своё богатство. А состояние других слоёв населения, страдающих от такого положения дел в обществе, их мало волнует. А мы ещё славим и возносим этих чванливых, высокомерных, зазнавшихся нравственных мразей, ведущих роскошную и беззаботную жизнь,  и ставим лайки в соцсетях каждому их напыщенному слову и каждому бахвальному снимку. У меня есть только одно определение к существующему положению дел в обществе - общество дураков! Пророки называли наше время эрой деградации населения Земли, выраженной во всеобщей несправедливости, беззаконии, алчности и равнодушии. Ну и можно уже задать назревший вопрос. Что тогда остаётся делать человеку, если общество не позаботилось ни о его настоящем, ни о его будущем? Ответ может быть только один. Справляться со своими проблемами самому, а при невозможности их решения цивилизованными методами, нарушать закон, добывая себе преступным путём одежду, еду, жильё. 

Кто-то может сказать, что не все преступления совершаются по вине общества. Есть такие преступления, в которых виноват только сам человек. И тут вы будете не правы! Если человек больной на голову, то есть невменяемый, и совершил тяжкое преступление, то я могу оправдать его. А куда смотрело общество? Почему этого человека не лечили, почему оставили без присмотра, почему вовремя не изолировали? Значит общество опять с равнодушием отнеслось к своему члену и позволило свершиться преступлению. А если преступник злой, хитрый, коварный и совершает свои преступления с изуверской жестокостью, то опять можно задать логичный вопрос к обществу. А общество научило этого человека любви и доброте? Оно привило ему с рождения чувство жалости, нежности, сострадания, благородства? Ведь у нас в школах учат чему угодно, только не нравственности. Мы изучаем химию, физику, математику, астрономию, чужие языки и многое другое, а урока человеколюбия у нас нет и никогда не было. Основы нравственности мы почему-то получаем не целенаправленно от одного предмета, который должен преподаваться в школах с первого класса, а понемногу то от родителей, то от братьев и сестёр, то от друзей, то от знакомых, то от прочитываемой литературы, то от просмотра фильмов, то от жизненных ситуаций. А почему бы весь этот жизненный опыт человечества, который несёт нам понимание добра и зла, не обобщить и не взяться уже целенаправленно учить детей в школах порядочности и законопослушанию. То есть, воспитывать добропорядочных граждан. Делается ли это в обществе? Есть ли у нас в школах хоть один предмет нравственности? Нет, нет и ещё раз нет! Значит, и здесь присутствует вина общества. Общество или совсем не воспитывает в моральном плане своих членов, или уделяет этому аспекту слишком мало внимания, вот почему граждане у нас до сих пор не могут сойти с преступного пути и стать порядочными людьми. И что же мы хотим при таком положении дел? Мы хотим нормальной жизни, не прикладывая для этого никаких усилий, никакого старания? Так не бывает! Как можно обществу собрать с людей богатый урожай нравственности и порядочности, если земля не удобрена хорошими начинаниями и добрыми делами?

Многие умные люди уже давно говорят о том, что пора в школах преподавать детям урок любви и доброты. Он научит детей любить не только себе подобных, в виде представителей других народов, но и даже птиц и животных. Всему нужно учиться. И любить людей по всей Земле и саму Землю со всем её живым миром нужно тоже учиться. Введение в школах урока нравственности - это не прихоть и не дань моде. Это новый шаг в развитии человечества, новый этап в её эволюции! Появление в будущем на планете урока любви и доброты, ознаменует приход для людей нового времени, нового мышления, новых знаний. Уроки нравственности помогут человечеству со временем не только объединиться и жить на Земле одной дружной семьёй народов, но и наконец-то избавиться навсегда от преступности. Когда общество будет относиться к своим членам так, как относятся к своим детям любящие родители, когда общество будет заботиться о каждом своём члене, обеспечивая его одеждой, пропитанием, жильём, давая возможность учиться и работать на благо общества, обеспечивать ему уход в старости, вот тогда на Земле и исчезнет преступность. Некому и незачем будет тогда совершать нарушения закона. В заботе общества о людях, в воспитании цивилизованных и образованных граждан есть огромный смысл. Это будет означать вступление человечества в Золотое Тысячелетие и в эру всеобщей радости и всеобщего счастья, о которых во все времена мечтали люди.

То, что мы движемся к коренному изменению жизни на Земле, к своему духовному совершенствованию, к появлению в обществе нравственного направления, мы можем понять, проследив историю человечества. Во все времена повсюду хватало нищих, больных и убогих. Сердобольные люди помогали бездомным и голодным людям, чем могли. А общество, в лице городских властей и при помощи стражников, наоборот гнало попрошаек и прокажённых подальше от стен города, чтобы не мешали жить нормальным гражданам. Всевозможных бродяг они даже не считали за людей и дорога им была одна - прочь от общества. В современное время общество немного озаботилось гуманностью. Бездомным стали предоставлять социальное жилье, больных взялись лечить, старым выдавать пенсию. Мы взялись за благоустройство территорий, на которых живём. Мы стали заботься о сохранении лесов, рек, озёр и о многом другом. Это и есть забота общества о своих членах и движение общества вперёд по направлению к справедливой и счастливой жизни. Но забота эта ещё такая незначительная и мизерная, и движение вперёд ещё такое медленное и неуверенное, что порою кажется, что мы просто топчемся на месте. И это только первые ростки жалости, сознательности, благоразумия, человеколюбия, пробивающиеся в обществе. Это только первые шаги к зарождению честности и справедливости. Это только первые попытки стать разумными и совершенными во всём. Когда общество озаботится не только больными и убогими, но и здоровыми людьми в лице каждого своего члена, когда забота о людях будет носить не случайный и единичный характер, а совершаться на постоянной основе, когда доброта и любовь станут нормой жизни для всех, вот тогда наш мир изменится в лучшую сторону и все будут счастливы.

Я думаю, вы согласитесь со мной во многом. Конечно же, какие-то нюансы несогласия можно найти и здесь. И всё же главное очевидно. Во всём том нехорошем, что происходит с каждым человеком на Земле, виновато общество! В первую очередь именно общество является настоящим преступником по отношению к людям. Оно наплевательски относится к своим членам, оно равнодушно к их проблемам, оно не принимает нужных законов, оно эгоистично, оно озабочено жадностью, оно озабочено властью, оно озабочено похотью, оно деградировано и его необходимо совершенствовать.

Всем мира и добра, веры и терпения на пути познания и совершенствования нашего мироздания!